Наша беседа с этой милой молодой женщиной, профессиональным педагогом, и, к тому же, бывшей москвичкой, что почти по родственному согрело мое сердце, - наша беседа состоялась недавно во Флашинге, в нескольких минутах езды от тех мест центральной части Квинса, где компактно проживают люди русскоязычной общины.
Мне быстро стало ясно, что Елена Маркова чувствует себя в директорском кресле достаточно привычно, свободно, что, отвечая на нередкие телефонные звонки, говорит на хорошем английском языке, а меня, представителя газеты "Русская Америка", принимает с подкупающее доверительным гостеприимством. После этого я узнал, что около 11 лет назад, приехав в Америку, Лена почти не знала английского и ощущала полную растерянность в том, как себя найти - куда идти и что делать. К счастью, она, как и многие из нас на этой земле, не осталась без человеческой доброты и участия и нашла работу в своей родной, учебной сфере, в одном из колледжей, вначале на скромной служебной должности... И вот уже 2 года она - здесь, во флашингском учебном корпусе Interboro Institute, где ей доверено быть директором.
"Здесь - именно моя работа, люблю ее, мне радостно, когда вокруг - студенты. - сказала она мне. - Главное для меня в жизни - помогать становлению людей. И я понимаю, как важно поддержать русскоязычную молодежь".
А я подумал: американская судьба самой Елены - волнующий пример достойного и, конечно, непростого становления нашего человека в новой стране. Поэтому знакомство молодых людей - абитуриентов и студентов - с таким человеком может заметно способствовать их стремлению к упорному созиданию своей судьбы... Она надеется на пополнение своего учебного корпуса квинсовскими представителями нашей общины. Ведь мы живем так близко от Флашинга, от веселой Main Street!
Как я и ожидал, Елена прежде всего снабдила меня каталогом и красочными проспектами своего института. Но я решил использовать в коротком очерке только ее живой рассказ и отложил эти общедоступные материалы. Если очерк вызовет у кого-то желание получить о своем соседе - Interboro Institute - более подробные сведения, добро пожаловать на - Main Street, а затем в трехэтажное здание 135-27 на 38 Avenue... А я узнал в ходе беседы вот что.
Interboro Institute - далеко не новичок в образовании, он был основан в 1888 году. Его первый корпус, ставший затем главным, находится в Манхэттене, а работа института во Флашинге началась в апреле 1991 года. Очень скоро флашингский корпус должен обрести статус отделения института, а соответственно возможности учебной работы здесь будут возрастать: студенты смогут проходить все учебные курсы по ряду специальностей только в этом корпусе, без посещения главного, манхэттенского.
Обучают в Interboro Institute следующим специальностям (думаю, их обязательно следует перечислить): accounting, business management, opticianry (ophthalmic dispensing), paralegal studies, office technologies, security management.
Основная особенность института - интенсивность обучения: он позволяет студентам получить Associate Degree за 2 года. Более того, лучшие студенты - те, кто показали хорошие знания на вступительных экзаменах и успешно работают весь учебный год (в течение всех трех семестров - весеннего, летнего и осеннего) - могут получить эту степень за 16 месяцев.
Елена подчеркнула целый ряд и других достоинств своего института.
С понедельника по четверг институт работает и в утренние, и в вечерние часы, а в пятницу - только в утренние. Кроме того, предполагается открытие вечерних классов в пятницу и дневных в субботу. Каждый студент может выбрать удобные для него часы занятий. Этот порядок весьма удобен для тех, кто зарабатывает деньги, кто имеет семейные заботы. А таких студентов немало.
Студентам может предоставляться финансовая помощь (при этом хотелось бы подчеркнуть, что оба финансовых канцлера, работающих в институте, говорят по- русски). Кстати, что касается возможности пообщаться с работниками института на русском языке, и Елена ежедневно может участвовать в таком общении, дать студенту всю необходимую ему информацию об институте.
Студенты, которым необходимо усовершенствовать английский язык для учебы в институте, могут начать с дополнительного курса английского языка (remedial course), а при желании параллельно начать изучение компьютерам также посещать начальные курсы (в форме лекций) по специальностям accounting и business management. Намечается открытие weekend-курсов для предварительной подготовки по языку желающих поступить в институт.
Если студент не заканчивал high school, он в процессе своей учебы получит GED (high school equivalency diploma) - документ, равноценный выдаваемому выпускникам high school.
Хорошо организовано в институте репетиторство (tutoring). Пять репетиторов бесплатно помогают абитуриентам подготовиться к вступительным экзаменам по английскому языку и математике. Студенты тоже могут по необходимости обращаться к помощи репетиторов - пять дней в неделю (с понедельника по пятницу). В те же дни в распоряжении студентов - современные компьютерные лаборатории, а также библиотека, которая регулярно пополняется книгами для изучения языка и для учебы по специальностям.
Компьютеризация - органический элемент обучения в институте. Например, accounting и business management изучаются в компьютерных лабораториях. Студенты, по желанию, могут изучать дополнительные компьютерные языки, что поможет им в предстоящей работе.
За время учебы студент должен набрать 60 кредитов (учетных единиц объема обучения), из них по обязательным курсам только 65% (39 кредитов); таким образом, каждому студенту предоставляется широкий выбор дополнительных курсов в соответствии с конкретными особенностями намеченной им работы. Например, кто-то хочет дополнительно усовершенствовать свои умения в accounting, а кто-то - в keyboarding... Пожалуйста! Но, конечно, все курсы должны соответствовать получаемой специальности. Ведь интенсивность обучения - это тот стержень, на который здесь нанизывается все остальное в учебном прцессе.
В институте уделяется особое внимание практике студентов. Как правило, она бывает на последнем курсе. Специальный adviser находит студентам места для практики в различных офисах. Случается, что студенты, хорошо зарекомендовавшие себя на практике, остаются работать в этом же офисе. Тот же adviser содействует студентам в устройстве на работу. Он знает многих директоров офисов, связывается с ними, помогает студентам написать резюме, правильно вести себя на интервью...
Тщательно выбираются преподаватели. Все они англоязычные, что, несомненно, полезно для всех студентов. И все преподаватели должны глубоко осознавать, что студент - первое, что есть в институте, и ему надо всемерно помогать в учебе, как на уроке, так, при необходимости, проведением дополнительных занятий.
Я попросил Елену очень кратко рассказать хотя бы о каких-то двух преподавателях. Она вначале отметила, что у них все преподаватели очень внимательны к студентам, всегда стараются им помочь. А затем сказала несколько очень добрых слов о преподавателе математики и английского языка Mr. Baylan и преподавателе математики Mr. Tsang. Первый из них работает во флашингском учебном корпусе с первого дня открытия этого помещения института. Он так полюбил русскоязычных студентов, что начал изучать русские слова. На шестом десятке лет он полон энергии, оптимизма, чувства юмора. Самое главное, по его убеждению, чтобы студенты приходили сюда и упорно занимались, а он всегда - здесь, с утра до вечера, и готов помочь каждому.
Другой преподаватель, Mr. Tsang, своим чутким отношением к студентам приближается к деятельности психолога, он: особенно стремится помочь в овладении английским языком тем студентам, кто уже не очень молод, старается укрепить их веру в себя. Он неизменно верит в силы и возможности студентов.а они обожают его.
К сожалению, при всех несомненных достоинствах Interboro lnstitute, здесь - немного русскоязычных студентов. Институт стремится укреплять свои связи с русскоязычной общиной. Елена подчеркнула, что в этом стремлении важная роль принадлежит инициативному сотруднику главного корпуса института Зое Якубовой. Есть и убедительные примеры того, что институт оказался счастливым местом для наших людей. Например, приближается к окончанию учебы по специальности accounting студентка Татьяна, человек семейный, к тому же, подрабатывать приходится. Да еще и учебу здесь начала почти без языка. Но упорство и помощь преподавателей оказались сильнее всех помех. Уверена Елена - все получится у Тани.
Пожалуй, больше всего любят русскоязычные студенты учиться на техника-оптика (opticianry): специальность точная, да и увлекательная, а кому-то важно и то, что, окончив институт по данной специальности, можно сразу получить соответствующий license и открыть собственный бизнес, а значит, работать только на себя. Кроме того, наша молодежь преимущественно выбирает accounting и business management.
В заключение нашей беседы Елена сказала такие слова: "Мы хотели бы видеть больше студентов из русской community, оказать ей как можно более ощутимую помощь..."
Юрий ЦЫРИН,
"Русская Америка"
|
